什么叫“又当又立”，简单的说，就是既当biao子又立牌坊，简称就是“又当又立”。

可能很多人觉得现在怎么“又当又立”的年轻人越来越多呢？这不是看不起年轻人吗？

(资料图)

还真不是，现在这样的人确实越来越多了，根源可能就是现在的民主思维，越来越多的年轻人太把自己当回事了，只看到自己的付出，而看不到别人的。

举个简单的例子，现在的年轻人一边骂着资本家剥削，骂996，不想多付出，多干点活就嫌累，一边还想要高工资，对公司提各种要求，这不就是典型的“又当又立”吗？既不想多干活，还想多拿钱，不是“又当又立”是什么？

这个世界上有不付出还能多拿钱的好事吗？你一个普通的年轻人，要能力没能力，要关系关系，人家公司凭什么给你开高工资？有钱烧的吗？人家开公司，可能是赚的比你多，但不也比你承担更多的风险吗？疫情这几年，倒闭了多少公司？

而现在很多年轻人就看不到这一点，他们只看到自己付出了，然后赚的工资不多，然后就心理不平衡，就开始抱怨指责公司剥削。问题是你咋就不想想你为什么赚不到高工资呢？别人为什么能赚到呢？因为别人付出更多，别人学历更高。

你上学时不努力学习，工作后还不努力工作，总偷奸耍滑，要什么没什么，你凭什么拿高工资？人家当初努力考学，现在又努力工作，凭啥赚的钱不能比你多？

事实上，不仅中国的年轻人是又当又立，国外也同样如此。

就拿现在法国正在搞得轰轰烈烈的大罢工来说吧，最近不是因为法国要延迟退休，然后法国工人就不愿意了，就开始搞大罢工了。

法国为什么搞延迟退休？不就是因为他们养老金不够了吗？那要老金为什么不够，一方面是生孩子的越来越少了，交钱的变少了，另一方面养老金福利发放的太多了。收的钱变少，而发的钱变多，那养老金可不就不够了？

当然，这个问题并不是不能解决。要么开源，提高养老金的交付比例，多收税；要么就节流，降低养老金的发放数额，原来1000发800，再或者就是延迟退休。

但问题是法国老百姓既不愿意多交钱，也不愿意延迟退休，更不愿意降低福利，这就是典型的“又当又立”，明显不合理了，哪有这种好事？所以法国总统马克龙也没办法，只有强制推行了，结果就引起大罢工了。

这种“又当又立”的思维现在越来越盛行，非常值得我们警惕，特别是我们父母，千万别培养出这样思维的孩子。

“又当又立”的本质就是不想多付出，还想多享受。而如果孩子具备了这种思维，那孩子就危险了。

以后在学习上，他们会既不想多努力，还想考个好成绩；在工作上，他们既不想多干活，还想多拿工资；在生活中，自己不想多付出，还想多享受；在婚姻中，自己没付出多少，反而指责另一方付出的少；在教育孩子上，自己没努力教育孩子，反而还抱怨孩子不成器……

你说你如果培养了一个这样的孩子，你不得头痛死？

如何避免培养一个“又当又立”的孩子呢？

既然又当又立是不好的，那我们父母如何避免培养这样一个孩子呢？这需要父母做到两点：

一是多让孩子承担行为的结果

“又当又立”是明显违背客观规律的，你怎么可能不多付出，还能多赚钱呢？这显然是不可能的。这个世界的基本规律就是结果与你的努力程度成正比，你多努力了，收获才会更多。

而父母为什么会培养出一个违背客观规律的孩子呢？很重要的一个原因就是父母在教育的过程中替孩子承担了太多的结果，孩子没有为自己的错误买单。说得再通俗一点，就是孩子明明没有多付出，却享受到了多付出的成果，于是他们就形成了“又当又立”的思维。

就比如说现在很多家庭富裕了，不忍心孩子吃苦，所以总是想办法给孩子提供最好的。在这种情况下，孩子明明没有付出任何努力，却获得了更多的享受，那他们就会认为少干活多拿钱就是理所应当的，自然也就会变得“又当又立”了。

所以父母要学会让孩子多承受自己行为的结果，不要总给孩子擦屁股。多经历一些事情，多遭受一下社会的毒打，他就会知道这个社会运行的规律，就会明白只有多付出才有多收获，也才不会“又当又立”。

二是培养孩子换位思考的能力

“又当又立”是典型的以自我为中心看待问题的结果，正因此如此，所以他们只关注自己的得失，也因此无法从更加公平公正的角度看待问题。

他们以为自己付出了很多却得到的很少，因此才会抱怨。但如果他们站在第三者的角度看别人的付出，那他们就明白，他们所谓的付出可能跟别人比差远了，所以自己获得的少也就不足为奇。要想获得更多，他们就应该付出更多，这时候他们也就不会再去抱怨了。

当然，孩子之所以变得以自我为中心，跟父母的教育也脱不了干系。

父母过度的保护孩子，凡事都以孩子的需求为先，那久而久之，就会让孩子觉得自己是世界的中心，周围的人都要围着自己转，那你说这时候他能不以自我为中心吗？